El viernes pasado, los niños y niñas de entre 6 y 12 años que concurren a los campos de deportes, participaron de esta propuesta que combinó natación y atletismo. El Municipio busca reconstruir los vínculos sociales de los más chicos.
Chicos y chicas se forman prolijamente al borde de la pileta minutos antes del inicio de la novedosa actividad: duatlón. Llega el momento, corean al unísono la cuenta regresiva de diez segundo que indica el momento exacto para saltar al agua. Allí, algunos ayudados con flotadores y otros nadando cada uno por su carril para mantener la distancia llegan a la otra orilla. Viene la etapa de transición; se ponen rápidamente las zapatillas y se dirigen a la cancha para realizar una carrera de obstáculos. Los niños demuestran su destreza, pasan por debajo de cintas, luego entre aros, continúan con saltos entre conos y para completar la prueba corren en zig zag. Al cruzar la línea de meta, levantan los brazos y sonríen.
Con estas actividades físicas, buscan reconstruir los vínculos sociales de los más chicos, tras un año marcado por el sedentarismo y el aislamiento.
Se elaboraron módulos de verano para enero y febrero, con momentos en la pileta y también en trabajos de campo con la práctica de distintos deportes.
Y para este año tan particular, decidieron incorporar actividades escolares como compresión de textos, poesías y trabalenguas.
La novedosa propuesta de duatlón que siguió la línea de la reconstrucción de vínculos y la integración que planea el municipio, está dividida en tres niveles: el primero para niños de entre 6 y 7 años, luego para 8 y 9, y finalmente para los de 9 hasta 12. De esta manera, trabajan en burbujas respetando el distanciamiento social.
Los protocolos son estrictos; además de exigir el uso del tapabocas, a los chicos se les toma la temperatura al ingresar (no pueden participar quienes tengan 37,5° o más); y se sanitizan las manos y elementos constantemente, previo, durante y finalizada la actividad.
Entre tantos beneficios que aporta la práctica de deportes se encuentran: la coordinación motriz, la agilidad, el equilibrio, la flexibilidad y el desarrollo del sistema respiratorio y circulatorio.
